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摘要
<正>随着社会不断发展,越来越多的人开始关注艺术设计教学与思政教育融合,以期达到更好的教育效果。从艺术院校学生特点出发,对艺术教育和思政教育相结合的实践发展历程进行系统阐述,并运用多种研究方法,从不同层面展示实践成果,如教学管理模式、教师队伍建设、教学模式,能够为艺术设计教学与思政教育融合提供参考和借鉴。由王莹著、社会科学文献出版社出版的《艺术与思想政治教育》,充分体现了这一点。本人通过十余年的教学,总结了如下一些艺术设计教学与思政教育融合的路径——首先,优化课程设置。
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单位武汉华夏理工学院
