小学阶段的数学学习是小学生日后学习数学和其他理科的基础.数学和其他文科类科目不同,仅靠记忆和背诵是远远不够的.学生需要发挥自身的推理能力和创新思维能力,才能够学好这门功课."举一反三"的教学方式正好符合数学科目的学习特点,使学生可以轻松应对数学的各种知识点和难点.本文针对"举一反三"教学模式进行了实例研究和阐述,希望本文能够对小学生提高数学创新思维能力有所帮助.
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