德育在美术教学中的渗透

作者：杨小杭

来源：河南教育(基教版), 2019, (05): 61.

<正>优秀的艺术作品总是体现出进步的社会思想,崇高的人生价值与追求、理想,使学生受到感染、启迪和教育,从而提高思想境界,形成良好的道德品质。美术教学可以通过美好的艺术形象,向学生展示社会生活的画卷,展示美好的心灵和高尚的情操,形象深刻地揭示社会生活的本质。如果说德育重在晓之以理,那么美育则重在动之以情、以情达理。正是由于德育与美育并行不悖、相得益彰,才能使学生得到和谐、全面的发展。