目的评价微课视频在药剂学实验教学中的应用效果。方法以本科生为教改对象,从客观和主观两方面评价微课视频教学和传统教学的效果。结果微课视频教学的一次成功率和实验成绩均优于传统教学;学生、教师和实验中心的主观反馈也表明微课视频教学更受欢迎。结论将微课视频引入药剂学实验教学,效果良好,值得推广。