语文教学中的拓展延伸设计

作者：姜贵华

来源：教育艺术, 2018, (05): 27.

<正>素质教育不断推进.对学生综合能力的要求也越来越高。初中语文教学不仅要培养学生的阅读能力,还要引导学生不断拓展知识面,由文本内容进行适当地延伸,以提高学生的语文综合能力。一、课前预习,激活学生认知延伸课前预习是语文学习的重要环节和方式。然而在教学实践中.很多教师学生都忽视这一环节,认为没有必要预习。