<正>在中国特色外交的背景下,援外培训作为我国对外开放和交流的形式之一,取得了巨大的成就。英语作为世界通用语言,在对外开放和交流中有着不可替代的作用。本文以援外培训为背景,运用问卷调查的形式了解高职院校参与援外培训项目的学生对本校英语口语教学的看法,并运用SWOT分析法,分析英语口语教学现状,为本校英语口语及相关领域的教学改革提出建议。
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