小学语文教学中德育教育的实施策略探究

作者：吴玲

来源：科普童话, 2019, (02): 138.

<正>作为小学语文教师,我们教学的最终目的不仅仅是完成既定的教学任务,更重要的是向学生渗透德育教育,以此来帮助学生塑造高尚的道德品格。众所周知,能够被小学语文教材选入的文章大都文质兼美,并且蕴含着丰富的德育因素。因此,作为小学语文教师,我们要在日常的课文讲授过程中,注重向学生渗透德育教育。这样一来,既可以让学生习得语文知识,又可以帮助学生养成高尚的道德品质和良好的个人修养,进而有利于实现学生德智的均衡发展。