摘要

新冠肺炎疫情防控期间高校医学专业在线教学面临巨大挑战。利用问卷星APP平台对山东第一医科大学2700余名医学生进行问卷调查与分析,从学习资源和方式、教学效果和面临的困难等方面了解在线教学现状,并提出疫情期间及后疫情时代在线教学的应对策略。