从美出发 与美同行 以美抵达——基于二十四节气读写的审美力培养

作者：陈爱华

来源：新教师, 2021, (04): 52-53.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)强调要通过"优秀文化的熏陶感染"来提高学生的审美情趣。那么,如何让《课程标准》的理念落地,培养学生审美情趣,提高学生审美能力,促进学生和谐发展呢?我们开展了"基于二十四节气读写的审美力培养的研究"活动。