<正>六年级"数与运算"复习中运算教学内容的复习一直是被忽视的部分,加减法运算更是被打入冷宫无人问津。老师们都认为四则运算有了"顺序"和"法则"就足够了,剩下的就是多练。学生也认为计算没什么意思不需要思考,即使错了也不找原因,只是用一句"其实我会,就是太马虎了!"搪塞过去。可是学生在运算上丢分比比皆是,不仅反映在运