奏响随文仿写的“三部曲”

作者：兰敏

来源：名师在线, 2019, (16): 29-30.

• 随文仿写
• 范文
• 习作
• 教学策略

仿写,是以范文为例,模仿文章的语言、构思、布局、谋篇来练习写作的一种方法,是让学生从不会写到会写的有效途径。因此,教师可以先精心选择教材中的课文、教材外的名篇、教师的下水文等作为仿写的范文;再认真研读范文,找出训练点,从句、段、篇仿写范文;最后采取生生交流、师生交流、自我修改等方式提升习作水平。