在新的历史机遇下，研学旅行作为一种“文旅教”融合的新兴方式，对于促进学生全面发展、落实立德树人根本任务具有重要意义。本文聚焦“双减”政策，通过深入的调查研究，系统梳理江西省中小学研学旅行的现状与问题，坚持问题导向，结合实证分析与理论研究、综合定性与定量的方法，研究提出解决上述问题的总体思路，以期推动具有江西特色的研学旅行创新发展。
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