摘要

1+X证书制度作为职业教育和就业岗位衔接的桥梁,推动教育标准和企业标准相融合,促进高职院校教师、教材、教法改革,对高职院校高质量发展具有深远的意义和影响。以智能新能源汽车专业为例,分析1+X证书制度对专业教师职业能力提出的新要求,调查梳理试点过程中专业师资队伍建设存在的问题,探讨师资队伍如何适应1+X证书制度的要求,培养适应时代要求的高技能专业人才。

  • 单位
    湖南汽车工程职业学院