PBL教学法在蒙医护理学教学中的运用与思考

作者:包苏布道; 包满节
来源:中国民族医药杂志, 2020, 26(01): 49.
DOI:10.16041/j.cnki.cn15-1175.2020.01.024

摘要

PBL教学法是一种以学生为主体、以问题为中心的积极有效的教学法,侧重于培养学生分析问题、解决问题的能力。PBL教学法的应用非常广泛,已在多所医学院校推广。笔者将结合教学实践经验,阐述在蒙医护理学教学中运用PBL教学法的优势与存在的问题。