建构主义视角下大学英语演讲课程教学模式探讨

作者：黄净

来源：中国教育学刊, 2015, S1: 94-95.

• 建构主义
• 大学英语演讲课程
• 教学模式
• 学生角色

建构主义理论强调学生是学习的主体,是信息加工的主体以及知识的主导建构者。从建构主义视角,结合英语演讲课程的教学模式实践,着重探讨了建构主义学习理论对大学生英语演讲比赛的指导意义,分析了CIA教学模式在大学英语演讲课程中的运用。

• 单位
  武汉工商学院