高校计算机图形辅助设计课的误区及改革建议

作者：王林; 王莉琴

来源：教育探索, 2007, (09): 123-124.

• 计算机图形辅助设计课
• 误区
• 建议

根据我国目前高校艺术设计专业计算机图形辅助设计课存在的误区,采取有计划、有目的地实现手绘图形设计与计算机图形辅助设计相结合,加强专业师资队伍的培训,实行多元化教学活动与多重专业能力培养相结合等措施,对计算机图形辅助设计课走出误区,提高教学质量,有很大作用。

• 单位
  攀枝花学院; 汕尾职业技术学院