合理指导小组合作，构建美术高效课堂

作者：顾雨兵

来源：新课程导学, 2019, (14): 75.

• 小学美术
• 小组合作
• 高效课堂

为了提升学生的美术核心素养,本文基于指导学生小组合作这个角度,从"构建合理合作小组,促进集体和谐""发挥成员合作特长,鼓励角色转移""关注小组合作时机,点燃创新火花""适时把控合作进程,实现课堂高效"四个方面入手,结合具体生动的课例,阐述了小组合作在美术课堂上的作用。