<正>可持续发展学习素养是学生通过"尊重课堂"形成的最基本、最重要的素养,是学生在课程学习和实践活动中掌握的具有该学科特征的基础知识、基本技能、基本品质和基本经验的综合。体育学科可持续发展学习素养的核心能力以学生发展素养为核心价值追求,主要包括运动认知能力、健身实践能力和社会适应能力,是对知识与技能、过程与方法、情感态度价值观
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