中医药高职院校人文护理教育体系科学构建的探讨——以山东中医药高等专科学校为例

作者：宋双; 窦守强; **; 栾雅松

来源：卫生职业教育, 2018, 36(12): 4-5.

• 中医药高职院校
• 人文护理教育
• 科学设计

中医药高职院校不仅要培养学生高超精湛的医疗护理技能,还应加强学生的人文素养教育,可以从构建人文课程体系、丰富校园文化及中医护理社会实践活动以及强化专业教师人文修养等方面构建具有中医药特色的人文护理教育体系。

• 单位
  山东中医药高等专科学校