摘要

本文从儿童写作心理出发,以小学生写作心理为例,从想写——激发与维持学生写作动机、能写——写作能力结构的培养、会写——培养学生写作的创造力这三大方面,来阐述作文辅导技巧。

  • 单位
    广东技术师范学院天河学院