特殊教育学校校园景观色彩研究

作者：董赤; 李兆岩

来源：艺术科技, 2019, 32(12): 213.

• 特殊教育学校
• 校园景观
• 色彩研究

在新时代的快速发展进程中,国内的特殊教育相较过去,取得了巨大进步,无论是硬件还是软件的各个方面,都与过去形成了强烈对比。但在取得进步的同时,仍存在很多不足。特殊教育学校校园景观设计并没有足够成熟的理论体系来支撑,整体处于能用、能看、符合基本规范性和安全性的状态当中。

• 单位
  吉林艺术学院