摘要

<正>矛盾观知识由于其特有的抽象性,一直是困扰学生学习哲学内容的难点、重点和痛点。好多学生“谈矛色变”,对学习矛盾观知识带有畏惧心理,且感觉努力很多但收效甚微,既影响自身学业发展,也没有学会运用辩证观点去分析问题和解决问题。而矛盾观知识是学好哲学的“金钥匙”,真正懂了“矛盾”可能一通百通,不懂“矛盾”可能寸步难行。现行教材限于篇幅所限,对矛盾观知识的阐述较少,因而教师在复习相关知识的过程中应该挖掘深度、拓展广度、提升高度,