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摘要
随着经济全球化和中国国际地位的不断提高，汉语在世界语言中的地位也有着显著提高，而泰国作为与中国经济文化交流十分密切的国家，已逐步将汉语纳入到其国民教育体系中。越来越多的泰国学校开设了汉语课并将其设置为必修课，汉语教育也从大学逐步拓展到中小学中。从2003年中泰合作启动汉语教师志愿者项目以来，越来越多的汉语教师志愿者参与其中。小学汉语课堂教学质量会受到各种现实因素的影响。要想上好一堂小学对外汉语课，首先要做到能够吸引学生，因此教师要激发学生学习汉语的兴趣，达到让学生主动学习汉语的目的。
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