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摘要
抗疫精神是中国人民在伟大抗疫斗争中铸就的宝贵精神财富，是中国精神谱系的有机组成部分。将抗疫精神融入高校思想政治理论课教学，是弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要环节。在适度原则、因材施教原则和科学性与思想性相统一原则的共同作用下，抗疫精神必须精准融入思想政治理论课才能收到实效。判断抗疫精神是否精准融入思想政治理论课的标准包括融入目标设定精准、融入内容选择精准和融入方法选用精准。要实现抗疫精神精准融入高校思想政治理论课，需要精选融入时机，精控融入尺度，精挑融入方法，提高融入实效。
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抗疫精神是中国人民在伟大抗疫斗争中铸就的宝贵精神财富，是中国精神谱系的有机组成部分。将抗疫精神融入高校思想政治理论课教学，是弘扬中国精神、凝聚中国力量的重要环节。在适度原则、因材施教原则和科学性与思想性相统一原则的共同作用下，抗疫精神必须精准融入思想政治理论课才能收到实效。判断抗疫精神是否精准融入思想政治理论课的标准包括融入目标设定精准、融入内容选择精准和融入方法选用精准。要实现抗疫精神精准融入高校思想政治理论课，需要精选融入时机，精控融入尺度，精挑融入方法，提高融入实效。
