“数”与“形”是数学学习的基础，体现了同一事物的数量关系与空间形式，两者之间存在着相对与依赖的关系，二者结合起来，能更好地反映出数学的本质与规律.本文从数形结合思想的角度分析题目，以提高学生的数学学习能力为目的，并用具体的例子展示了数形结合思想在高中数学解题中的应用.
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