谈转型学校的教师管理——以启东市大江中学为例

作者：徐浩亮

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (05): 5-6.

• 转型学校
• 教师管理

随着工业化、城市化进程的加快,我国基础教育阶段学校布局出现了很多调整。教师是兴教之源、立教之本,转型学校必须加强教师管理,实现学校高质量发展。本文以启东市大江中学为例,就转型学校的教师管理提出了一些具体的做法,以期为研究转型学校教师管理提供一个实践的样本。