摘要
<正>近年来,学习英语已成为人才全球化发展的一种必然趋势。学好英语除了可以掌握一门语言之外,更能够训练思维、开拓视野,从而学会以不同视角看待世界和问题。然而,英语并非母语,缺乏良好的语言环境,学习难度较大,再加之许多学生并未具备浓厚的学习兴趣,因此学习质量和效率始终得不到提升。课堂互动作为一种全新的教学模式,注重将学生作为课堂主体,充分激发其参与学习的自主性和能动性,实现师生间对信息的双向交流,学生间围绕知识的良好互动,从而实现课堂教学实效性的显著提升。以下,笔者就高中英语课堂教学中如何有效开展课堂互动展开具体分析,并对此提出相关建议性策略。