汉语国际教育视域下甲骨文与生肖文化的传播——以“牛”“马”为例

作者：刘钰静; 胡盼飞

来源：对联, 2023, 29(08): 40-42.

• 甲骨文
• 生肖文化
• 建构主义
• 海外汉语教学

作为表意文字的汉字，对民族文化活动有着形象的描绘，是我们以及外国学习者认识中国文化的一个重要途径。从甲骨文“牛、马”的字形释义，探讨汉字背后承载的文化内涵，再研究经过演变形成的中国传统生肖文化。在海外汉语课堂教学中，结合甲骨文、中国生肖文化、其它国家生肖文化等，可以有效传播中华优秀文化。