摘要

要提高小学数学课堂教学效率,深入解读教材是基础。苏教版小学数学教材的每一道习题都有不同层次的要求与目标,每一个要求、问题背后都蕴涵着特定的意图。对小学数学教师而言,要用好、用活教材中的习题,首先要认真解读教材中的习题。