传统的书籍设计往往侧重设计书籍被阅读之前的整体物理面貌,而忽略读者参与阅读活动的行为方式。随着电子及互联网技术的发展,读者的阅读习惯逐渐变化,传统的"作者""读者"相对固定的模式被打破,读者参与阅读书籍的方式变得多元和开放。文章提取出阅读过程中"未完成"这个趋势特征,结合具体的设计案例,提出"邀请参与""影响走向""主导生成"3种读者参与书籍阅读的方式,探讨书籍设计更多的可能性。
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