职业教育东西部协作策略探究

作者：朱建春; 季孝琛; 吴杰^*

来源：教育探索, 2022, (03): 33-37.

• 职业教育
• 东西部协作
• 策略

全面脱贫攻坚任务完成后，我国将在巩固拓展脱贫攻坚成果的同时，有效衔接乡村振兴，东西部扶贫协作也转型为东西部协作。职业教育东西部扶贫协作取得显著成效，以沪滇（西）扶贫协作为例，表现在保障了学业、发展了事业、促进了就业、助推了产业等四个方面。职业教育东西部扶贫协作存在的主要问题包括：“输血式”帮扶忽视受援地内生需求，“漫灌式”帮扶忽视受援地个体需求，“转移式”帮扶忽视受援地可持续发展。据此，应从四个方面推进职业教育东西部协作转型升级：由“外推”转向“内生”，增能“扶志”；由“供给导向”转向“需求导向”，增能“扶智”；由“职业学校教育”转向“职业技术培训”，增能“扶技”；由“点对点”转向“一体化”，增能“扶制”。

• 单位
  金华广播电视大学; 浙江工业大学