在我国高等教育迈入普及化阶段、高校致力于内涵发展、实施"双一流"建设战略的背景下,如何既能保持冲击一流高校与一流学科的发展势头,又能够遵循教育规律、强化办学特色、实现内涵发展,是地方高水平大学面临的关键难题。瞄准区域战略需求、遵循教育发展规律、明确差异发展战略、协同多元参与主体或许可以成为解决这些关键难题的路径选择。