基于地理核心素养的生活化情境设计——以“交通运输方式的选择”为例

作者：邵洁

来源：中学地理教学参考, 2020, (10): 64.

• 核心素养
• 情境设计
• 地理实践力
• 交通运输方式

从学生兴趣出发,结合生活实际,以交通运输情境为例进行教学设计和实施,培养学生的地理实践能力和考察能力。