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摘要
高校是高等教育人才培养的教育场所,在现代教育事业蓬勃发展背景下,新时期对应用型高校教学管理提出了多层次的要求。高校教学管理工作,部分高校过分关注教学成绩和科研成果,却忽视了教学管理的重要性,导致教学管理队伍素质水平不高,队伍不稳定,服务意识薄弱,严重影响到工作成效。为了满足新时期高校可持续发展要求,推动应用型高校教学管理人员专业化发展是必然选择,本文就此展开分析,提出合理有效的措施来优化细节问题,改善其中的不足。
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单位沈阳城市学院
