“大思政课”视域下劳动精神融入高校双创教育的探索——以上海交通大学学生创新中心为例

作者：王佳莹

来源：科教文汇, 2023, (11): 39-42.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwh.2023.11.010

• 大思政课
• 劳动精神
• 双创教育

在“大思政课”视域下，探索劳动精神与高校双创教育相融合具有重要意义。该文首先从教育目标、教学形式和育人途径三个视角剖析了“大思政课”与双创教育的内在关联，阐述了二者之间相辅相成、密不可分的关系。在深入分析劳动精神融入高校双创教育现状的基础上，围绕认识劳动教育重要性、劳育体系建立和教育推广普适性三方面，指出劳动精神融入高校双创教育面临的问题。最后，以上海交通大学学生创新中心为例，探索劳动精神和高校双创教育的多位一体融合路径，提出提升教师素养、丰富课程内容、优化教学过程、构建劳育体系、完善机制保障等建议，为新时代高校全面落实立德树人根本任务提供支撑。

• 单位
  上海交通大学