产业学院建设是高等工程教育改革的关键着力点。产业学院实质上是一种新型办学组织，具有开放性、创新性、跨界性、引领性和多样性等本质特征。当前产业学院建设存在理论研究明显滞后于实践探索、政策供给的量和质明显不足、内涵建设和发展明显存在短板等困境，应通过加强学术研究、强化政策供给、深化内涵建设等路径，全面推进产业学院高质量发展。
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