融入相声艺术 构建快乐课堂

作者：彭辉; 朱荣富; 莫丽平; 罗心贤; 李雯

来源：卫生职业教育, 2011, (09): 45-46.

• 中职学校
• 相声艺术
• 快乐课堂

<正>中职生大都是中考落榜生,由于个人、社会、家庭、学校等各种因素使他们产生较强的厌学情绪。如何在课堂上吸引学生,让学生对学习产生兴趣,营造轻松、愉快的教学环境,减少教师职业倦怠感已成为职业学校面临的难题。笔者在教学实践中发现,在课堂教学中融入相声表演艺术,可使课堂氛围快乐、

• 单位
  玉林市卫生学校