碳中和愿景下新能源科学与工程专业建设的思考

作者:郭瑞; 高微
来源:沈阳工程学院学报(社会科学版), 2022, 18(04): 108-122.
DOI:10.13888/j.cnki.jsie(ss).2022.04.020

摘要

从能源动力类专业教育现状总结不足,以沈阳工程学院新能源科学与工程专业为例,按照碳中和的技术和人才需求改革专业的培养目标、培养模式。强调重视学科交叉和创新实践教育构建课程体系,满足以可再生能源为主体的新型能源结构的发展需求。为其他应用型高校能动类专业建设提供参考,推动人才培养质量不断提升,为我国双碳目标提供人才保障。

  • 单位
    沈阳工程学院

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