层次分析法在环境学科本科毕业实习考核体系中的应用初探

作者：崔红标; 范玉超^*

来源：教育教学论坛, 2020, (11): 41-42.

• 环境学科
• 毕业实习考核
• 层次分析法

环境专业本科毕业实习既是本科教学的必备实践环节,又是环境学科培养目标的重要组成。传统的环境学科毕业实习考核方法存在诸多不可控因素和人为影响,通过引入层次分析法,构建毕业实习考核模型,使实习内容完善明确,考核制度科学有效。

• 单位
  安徽理工大学