在设计初中音乐教学时,教师要有观照意识,要针对学生的音乐基础展开训练。歌曲演唱、乐器演奏、律动声势、自然声音,都能够与节奏训练相结合,教师要展开深度教学探索,结合教学目标和学生基础,为学生提供更多节奏训练的机会,设计合理的教学内容,激发学生学习的主动性,拓展学生的思维,让学生在反复练习中形成乐感节奏。
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