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摘要
<正>数学思维能力是一项极其重要的数学能力,随着新的教育理念的深入,教师在小学数学课堂授课时要注重对学生数学思维能力的培养,小学生正是充满灵性的年龄段,良好的数学思维能力不但能够使学生更好地认知理解数学概念,还能够使学生更好地去分析思考数学问题,促进学生对于问题的解决。在小学数学教学中,教师培养学生的思维能力,需对学生的学习能力及学习诉求进行研究,从而以学生善于并乐于接受的教学策略展开,推动学生数学思维能力的全面提升。那么,教师应如何培养学生的数学思维能力呢?下文,笔者便结合自身多年的教学经验进行一番探究。一、联系生活场景,培养学生数学应用思维数学源于生活却又高于生活,但数学知识总归是要应用于现实来
