高职外语院校“非通用语种+英语”双外语人才培养模式研究——以湖南外国语职业学院为例

作者：刘玉双

来源：湖南科技学院学报, 2019, 40(02): 106-107.

DOI：10.16336/j.cnki.cn43-1459/z.2019.02.039

• 非通用语种
• 双外语
• 人才培养模式

"一带一路"战略背景下高职外语院校非通用语种专业机遇与挑战并存。论文以湖南外国语职业学院为例,探讨如何构建"非通用语种+英语"双外语人才培养模式,强化高职外语院校非通用语种学生的英语水平,提高学生的市场竞争力。

• 单位
  湖南外国语职业学院