2018年教育部最新颁布的《来华留学生高等教育质量规范(试行)》对来华留学生课程的思政建设提出了要求。本文立足国际经济学的学科知识点与来华留学生群体特点,探索了来华留学生国际经济学课程的思政建设基础,并进一步提出了"延伸-传递-解放"的建设理念与"激活-串联-巩固"的建设思路,以期培养出更多知华、友华的高素质来华留学生。
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