目的了解2型糖尿病患者对互联网健康教育的需求。方法采用半结构式访谈法收集14例2型糖尿病患者对互联网健康教育的需求,并进行分析。结果 2型糖尿病患者对互联网教育的需求提炼为3大主题:互联网健康教育内容、互联网健康教育方式、互联网健康教育的阻力因素。结论互联网健康教育平台的设计应建立在充分了解患者需求的基础上,内容设计应满足患者对糖尿病相关知识的需求,重视饮食教育、最新研究成果分享、糖尿病患者的心理疏导,同时开展个体化的健康教育方式,并不断提高互联网平台的严谨性,以满足患者的需求。
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