家国情怀教育融入高中历史课堂的实践

作者：王秀芝

来源：中国教师, 2022, (04): 107-109.

• 家国情怀教育
• 立德树人
• 历史课堂实践

培养学生的家国情怀是弘扬中华优秀传统文化的需要，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的客观需要，更是全人类社会发展的需要。本文围绕高中历史课堂开展家国情怀教育的必要性和途径等方面展开论述，系统地阐述了历史教师的神圣使命和责任担当。