巧设样例 突破“相似”

作者：濮维

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (11): 14.

• 样例学习
• 图形的相似
• 样例呈现

样例学习是提高学生学习效率的有效学习方式之一,通过研习样例可以提高学习效率,有较好的迁移效果,而且还能减轻学生学习时的认知负荷。本文以"图形的相似"一章为例,设计了"样例——问题对""不完整样例""渐减提示法样例",突出样例中的评论部分,促进学生的自我解释,通过样例学习突破相似难点。