全方位育人背景下大学英语“课程思政”教学模式分析

作者：符燕津

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(05): 28-29.

• 全方位育人
• 大学英语
• 课程思政
• 教学模式

新时代,高校思政工作也面临着许多新情况、新挑战。大学英语教学应主动适应全方位育人要求,主动实施课程思政教学模式,培养大学生正确的人生观、世界观、价值观。针对大学英语"课程思政"教学模式的展开进行了分析,并就如何优化大学英语"课程思政"提出建议。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院