<正>"生态"原本是一个生物学概念,指的是生物生存、变化、发展的环境状态。它主要关注的是制约生物成长的各种外部因素及环境条件。与之相应的"生态学"就是研究生物之间及生物与非生物环境状态之间相互关系的新兴的前沿性学科,应运而生的是"教育生态学""课堂生态学"等新型研究领域。一、课堂的生态意识随着社会文明程度的进步,人们都在追求一
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