高等外语教育的国家意识、跨学科精神及应用理念

作者：杨枫

来源：当代外语研究, 2019, (02): 1-2.

• 高等外语教育
• 应用理念
• 外语学科
• 跨学科

<正>对于高等外语教育病累,有很多岸边呐喊与彷徨,就是不见大船划向海里,滔滔滚滚者无非在人文性与工具性之间辗转呻吟,终不能出新解于陈编。我们不禁要问,作为中国高等教育巨无霸的外语学科为什么敬坐末席,屡遭诘难?首先,英语的内在价值被悬置,而其使用价值和交换价值被过度强调和开发。英语是21世纪全球化时代最具竞争力的语文工具,更是知识霸权和不平等传播体系的载体。全球化帝国主义正是以英语为媒介占有传播方式和垄断话语规则,定义了关于一切社会事物和生

• 单位
  上海交通大学