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摘要
智能技术催生了一场全新的媒体革命，传播权力的迁移与传播关系的重构是这场变革的显著特征，职业化新闻机构及其从业者的地位受到前所未有的挑战。对于以应用型人才培养为主要目标的高校新闻传播专业而言，当务之急是深刻理解智能传播背后的逻辑，在新的权力架构中推动人才培养模式的全面转型，借此重塑“新闻人”的专业地位与社会价值。具体实践中，应将技术规则融入课程体系，推进教学方法、教学内容和教学组织形式的全面改革；将行业标准引入育人环节，推动培养目标、培养规格和培养质量评价的整体更新；将智能平台纳入协同机制，推动高校课堂、媒体机构和内容分发渠道的资源共享。对技术规则、行业标准与平台价值的强调，本质上就是对智能传播逻辑的认同。
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单位湖北师范大学
